Чтоб снова на земной планете
Не повторилось той зимы,
Нам нужно, чтобы наши дети
об этом помнили, как мы!
Поэт-блокадник Ю. Воронов
В преддверии годовщины памятной даты, своими руками в творческом порыве и эмоциональном всплеске, коллективные работы учащихся Детской Художественной Школы, обрели душевные очертания на бумажном полотне, отображающие героическую стойкость людей попавших в «роковую петлю» той самой зимы 41-го года.
В своих работах ребята хотели напомнить нам о многом: о домовых и хлебных карточках, о патриотизме и самоотдаче, прослеживаемых в трудовых подвигах, а так же мужественном труде детей в Блокадном Ленинграде, которые встали к станкам на военных заводах, дежурили и тушили зажигательные бомбы на чердаках, выращивали овощи, ухаживали за ранеными и больными. Юные художники изобразили портреты удивительных, самоотверженных людей: композитора Дмитрия Шостаковича, создавшего в 1942 году «Ленинградскую симфонию жизни», ставшей символом стойкости человеческого духа; поэтов Михаила Дудина, Юрия Воронова; поэтесс Анны Ахматовой и Ольги Берггольц, которую называли «музой, Мадонной, голосом осаждённого Ленинграда», дополнили информацию копии с работ художников осаждённого города, которые в своих картинах и иллюстрациях отобразили весть тот ужас, что пришлось пережить ленинградцам.
«Нет в мире города, который столько жизней отдал ради победы. Его история — история всей Отечественной войны: если мы вошли в Берлин, то это и потому, что немцы не вошли в Ленинград».
Стихотворение «Блокадная ласточка»
| Весной сорок второго года множество ленинградцев носило на груди жетон — ласточку с письмом в клюве. |
Сквозь года, и радость, и невзгоды
вечно будет мне сиять одна —
та весна сорок второго года,
в осажденном городе весна.
Маленькую ласточку из жести
я носила на груди сама.
Это было знаком доброй вести,
это означало: «Жду письма».
Этот знак придумала блокада.
Знали мы, что только самолет,
только птица к нам, до Ленинграда,
с милой-милой родины дойдет.
…Сколько писем с той поры мне было.
Отчего же кажется самой,
что доныне я не получила
самое желанное письмо?!Чтобы к жизни, вставшей за словами,
к правде, влитой в каждую строку,
совестью припасть бы, как устами
в раскаленный полдень — к роднику.
Кто не написал его? Не выслал?
Счастье ли? Победа ли? Беда?
Или друг, который не отыскан
и не узнан мною навсегда?
Или где-нибудь доныне бродит
то письмо, желанное, как свет?
Ищет адрес мой и не находит
и, томясь, тоскует: где ж ответ?
Или близок день, и непременно
в час большой душевной тишины
я приму неслыханной, нетленной
весть, идущую еще с войны…
О, найди меня, гори со мною,
ты, давно обещанная мне
всем, что было,- даже той смешною
ласточкой, в осаде, на войне…
Ольга Берггольц 1945 г.
Стенгазеты подготовили ребята подготовительного отделения групп: 10 лет «А», «Б», «В» и «Г», а так же учащиеся 1 «Г» класса Детской художественной школы г. Минусинска, под руководством преподавателей: А.А. Рыжова, К.В. Ануфриева и Е.В. Соколова.
